
一歩踏み出すGlobal Citizen
普通科・アカデミア科
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こんにちは、GC教育部です♪ 紫野高校1年生の総合的な探究の時間「Global CitizenshipⅠ」の様子をお伝えします! Global CitizenshipⅠでは、「自他ともに自由で幸福な生活を送ることができる、共生可能な社会の実現に向けて、一歩を踏み出す」ことを目指して学びを進めています。今年度も、最初の単元である「誰もが自由でいられる世界を形作ろう!」の第1回の授業が始まりまし…

5月23日(土)10:00〜 紫野高校にて中学校3年生の生徒・保護者向け「普通科・アカデミア科学校説明会」を行います。紫野高校に興味がある方、進路に迷っている方、是非、この機会に説明会にご参加ください。全体会のあとは教員や生徒による個別相談や部活動見学、学校施設見学もご準備しています。 お申し込みは、5月11日(月)17時から5月20日(水)16時までに、本校ホームページの「…

こんにちは、GC教育部です♪ 紫野高校2年生の総合的な探究の時間「Global CitizenshipⅡ」の様子をお伝えします! GCⅡでは、1年生のときに学校・地域・世界へと広げてきた学びを、今度はもう一度自分自身に引き寄せながら、「自分は何に心を動かされるのか」「これから社会とどのように関わっていきたいのか」を考えていきます。今回から始まった最初の単元は、「社会と私」です。 …

4月14日(火)15日(水)放課後、「援農体験 筍の調理と試食会」を実施しました。 昨年度秋に体験にうかがった清水農園さんから立派な筍をいただき、体験参加メンバーで、筍ご飯と、ホイル焼きを調理して試食しました。 筍を調理するのは初めてという生徒達でしたが、筍の硬さに驚いたり、切り方に悩んだりしながらも、上手に作ることができました。自分たちで選んだ食器で、セッテ…

4月9日は避難訓練を行ったあと、始業式を開催しました。新入生と新転任の先生方を新たに迎え、紫野高校の新しい1年がスタートします。 さらに1年生は始業式後、高校生活に向けたオリエンテーション「紫野高校へようこそpart1」に参加し、各分掌の先生方からのお話しを聞きました。 また、京都府警の方にお越しいただき、サイバー犯罪被害防止についてご講演していただきました。 …

保護者の皆様、卒業生の皆様、地域の皆様、その他関係機関の皆様、平素は本校教育に多大なるご協力を賜り、大変ありがとうございます。 本日4月9日の始業式より、紫野高等学校の新年度が始動いたしました。 その初日に、一人の生徒が校長室を訪ねてくれました。約1年前、彼はとあることに取り組んでおり、何度か相談に来てくれていました。長らく話す機会がもてなかったが、報告をした…

令和8年度入学式での学校長式辞を掲載します。 保護者の皆様、新入生の皆さん、ご入学まことにおめでとうございます。そして新入生の皆さんにはもう一言、「ありがとう」とお伝えしたいです。なぜなら、この紫野高校に皆さんが魅力を感じ、ここで学びたいと思ってくれたことを、私は率直に嬉しく思いますし、そう思ってくれた皆さんのお蔭で、この学校は存続できるからです。 さて、皆…

新入生の皆さん、そして保護者の皆様、ご入学おめでとうございます。4月8日、晴天の中、校門を彩る枝垂れ桜に見守られながら、令和8年度入学式を挙行しました。普通科199名、アカデミア81名の新入生が、新たに紫野高校での学校生活をスタートさせました。一人ひとりが人生の節目を実感し、新しい学びの世界へ踏み出そうとする意欲に満ちた、晴れやかな式となりました。紫野高校生として…

こんにちは、GC教育部です♪ 今回の記事では、2年生の総合的な探究の時間(GC2)で行っている最後の単元「人生の指針を形成する(全5回)」の第5回(最終回)の授業の様子をご紹介します。 この単元ではこれまで、「幸福とは何か?」という問いを、脳科学や心理学などの視点から捉え直しながら、誰もが共通して大切にしうる幸福の要素と、一人ひとり異なる幸福の基準(価値観)の両方…

こんにちは、GC教育部です♪ 今回の記事では、2年生の総合的な探究の時間(GCⅡ)で行っている最後の単元「人生の指針を形成する(全5回)」の第4回「自分自身の強みと弱みを把握する」の授業の様子をご紹介します。これまでの授業では、「幸福とは何か?」という問いに対して、脳科学や心理学の視点から幸福を捉え直しつつ、誰もが共有しうる“幸福の要素”と、人によって異なる“幸福の…

紫野高等学校では、4月8日(水)の入学式までに、以下の登校日および教科書購入日がありますので、ご予定ください。(1)3月19日(木)14:00〜16:00頃 入学者説明会(生徒・保護者)(2)3月23日(月)8:30〜15:00頃 学習状況診断テスト・書類提出(生徒のみ)(3)3月25日(水)12:00〜18:00 ふたば書房紫野店にて教科書購入(本校への登校不要)(生徒のみ)(4)4月6日(月)13:00〜15:3…

2月12日(木)、チアダンス部が中庭でバレンタイン演技をお披露目しました。 部員たちは寒さにも負けずこれまでの練習の成果を発揮し、観客のみなさんへ可愛さと活発さあふれるパフォーマンスをお届けしました。 演目は代々チアダンス部で受け継がれてきた2曲で、1年生は憧れの演技をついに自分たちが踊ることに胸を弾ませつつ、緊張を乗り越えて見事に踊り切りました。2年生も、去年より…

こんにちは、GC教育部です♪ 今回は、2年生の総合的な探究の時間(GCⅡ)で行っている最後の単元「人生の指針を形成する(全5回)」の第3回、「あなたの幸せは?―幸福の本質とは?―」の授業の様子をご紹介します。第1回では脳科学の観点から幸福を「達成・つながり・安心」の3つのタイプで捉え、第2回では心理学の観点から幸福を支える「4つの因子」を手がかりにして、自分の幸福を見つ…

こんにちは、GC教育部です♪ 今回は、2年生の総合的な探究の時間(GC2)で行っている最後の単元「人生の指針を形成する(全5回)」の第2回、「心理学における幸福」の授業の様子をご紹介します。前回は脳科学の視点から、幸福を「達成・つながり・安心」という3つのタイプで捉え、「それは本当に幸福と言えるのか?」を具体例から考えました。今回はその続きとして、「幸福は“感じ方”と…

こんにちは、GC教育部です♪ 本校1年生のGC1(Global Citizenship1)では、「異文化理解・国際協力」の単元において、ラムコ国ウジュ村という架空の村を舞台にした「高校生地球市民ボランティアプログラム(GCVP)」に取り組んでいます。前回までの授業では、村民へのヒアリングを通して、多様な立場や価値観が同じ村の中に存在すること、そして「良かれと思った提案」が別の困りごと…

こんにちは、GC教育部です♪ 本校1年生のGCⅠ(Global CitizenshipⅠ)では、「異文化理解・国際協力」の単元において、ラムコ国ウジュ村という架空の村を舞台にした「高校生地球市民ボランティアプログラム(GCVP)」に取り組んでいます。 前回の授業では、生徒たちは村民へのヒアリングを通して、同じ村の中にも多様な立場と価値観があること、そして「良かれと思った支援」が別の困り…

こんにちは、GC教育部です♪ 本校1年生のGCⅠ(Global CitizenshipⅠ)では、「異文化理解・国際協力」の単元において、ラムコ国ウジュ村という架空の村を舞台にした「高校生地球市民ボランティアプログラム(GCVP)」に取り組んでいます。 前回の授業では、生徒たちは村民へのヒアリングを通して、同じ村の中にも多様な立場と価値観があること、そして「良かれと思った支援」が別の困り…

こんにちは、GC教育部です♪ 今回は、2年生の総合的な探究の時間(GC2)で行った最後の単元「人生の指針を形成する(全5回)」の第1回目の授業の様子をご紹介します。GC2では、「一歩踏み出す Global Citizen になる」ことを最上位目標に、自他ともに自由で幸福な生活を送ることができる、共生可能な社会の実現に向けて、生徒一人ひとりが考え、判断し、行動する力を育てていきます。そ…

1月30日(土)~2月1日(日)、「第57回 令和7年度 京都府学校文化・芸術祭 教育美術展覧会」が京都市京セラ美術館で開催され、生徒が美術、書道、工芸の授業で取り組んだ作品を展示していただきました。下に当日の写真を掲載しましたので、是非ご覧ください。

「一歩踏み出すGlobal Citizen」を体現する生徒の活躍を紹介する校長室インタビュー、第4弾は3年4組西浦果乃さん(R中出身)です!――国連80周年イベント(※1)登壇どうもありがとう!西 こちらこそ! 人の前に立つのが苦手だったので、貴重な機会を与えてもらって感謝です。――苦手? 以前から全然そんなふうに見えなかったよ。2年生のときに参観させてもらった英語の授業で、西浦さ…