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10月25日(土)、京都市立堀川高校本能館において行われた「京都探究ポスターセッション」において、本校2年生の生徒たちが「総合的な探究の時間・協創2」で行う自分自身の探究活動について、ポスター発表を行いました。
「京都探究ポスターセッション」とは、2009年から開催されている京都市立学校に通う児童・生徒が、日ごろの探究活動の内容を発表・交流するイベントです。
小学校・中学校・高等学校に加えて、NTTコミュニケーション科学基礎研究所やロ-ム株式会社にもご参加されました。
本校生徒もポスター発表を行い、様々な年齢層の方々との対話・交流を経験しました。話すことを通じて、様々な角度からの意見に触れるだけでなく、話すことによって発見があり、また数多くの探究に触れることで刺激を受けていきました。
今回発表した生徒の探究は、まだ途中段階にあります。今回の対話と経験を踏まえて、さらに探究を深めていってほしいと思っています。
学校外の様々な方々から刺激を受け、対話を深めることは、「協創者」となるうえで欠かせない経験となります。このような機会を、多くの開建高校生が味わえるよう、全力でサポートしてまいります。


