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すべては君の「知りたい」からはじまる
堀川高等学校
普通科・探究学科群（人間探究科・自然探究科）
〒604-8254 京都市中京区東堀川通錦小路上ル四坊堀川町622-2［MAPを見る］
TEL. 075-211-5351 FAX. 075-211-8975
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この度は、学校説明会へのご来場、そして当ホームページの閲覧、誠にありがとうございました。「探究とは」の発表では「言葉が大切」とお話しました。17期生の学年の言葉が「葉（わかば）」であることも意識していたのですが、学校説明会当日の発表、そしてこれまで全17本のホームページ記事、どのような言葉がちりばめられていたでしょうか。 堀川高校にはたくさんの言葉があります…
堀川高等学校硬式野球部一日体験について 平素は本校の教育活動に、格別のご理解とご協力いただき、誠にありがとうございます。また、硬式野球部の活動にもご理解をいただき、大変感謝いたしております。 さて、本校硬式野球部は、京都府の中では中堅校として日々頑張っています。特に、平成２４年度におきましては、第８５回選抜高等学校野球大会２１世紀枠近畿代表となりました…
7月16日（土）に堀川高校本能館で第1回探究道場を行いました。今回のテーマは，「探究坂 ころがす サイエンス」です。中学生約110名が参加しました。堀川高校生スタッフのサポートのもとで，転がる物体に潜む法則を探究しました。直径3 cm，長さ11 cmのプラスチック製の円柱形の容器にビーズやおはじきなど約10種類の物を入れて坂を転がしました。 はじめに，今回の実験の方法に…
「探究基礎の流れ」 「探究基礎の流れ」では、堀川高校の「探究基礎」の授業について紹介します。パンフレットやこれまでの記事をご覧になった方はご存知だと思いますが、堀川高校の「探究基礎」は１年半あり，集大成として自分で課題を設定し，論文を書きます。しかし，いきなり自分一人で探究するわけではありません。いったいなぜ？それまで何をするの？その理由・詳細は探究フロア…
「How to 探究」 私たちは、探究フロアで、「How to 探究」つまり「探究の方法」について説明します。日々の生活を営む中にも実は探究活動の「種」はそこら中に落ちています。例えば、生活の中でこんな経験はありませんか？ 「ふりかけを出すとき、粒の大きいものばかり出てきてしまう！」 そんなとき、中身を均一に出すにはどうすればよいのか？粒の出やすさと粒の大きさは…
女子は本部役員として、ボランティア活動を行いました。 曳き手の方たちへ、湯茶を運び、笑顔で労をねぎらいました。 （四条本部、三条本部、新町御池本部）
7月17日（金）、堀川高校「町へ出よう！プロジェクト！」、堀高生のスタッフが、祇園祭でのボランティアを行いました。 平成21年からスタートしている祇園祭ボランティアは、祇園祭の実行団体である「京都・祇園祭ボランティア21」から募集が来ています。堀川高校は八坂神社の氏子の町内にあることから、高校単独での募集は堀川高校だけです。 男子は山鉾の曳き手として40名、岩…
京都の7月17日と言えば祇園祭。毎年その前々日の15日に四条大宮で開催される四条大宮商店街のイベント「四条大宮ONE DAY PARK」に今年もＨＤＣ（堀川高校ダンスカンパニー）が参加しました。 15日は2年生11人1年生6人の17人が、四条大宮ターミナルに設営された舞台の上で、曲に合わせて跳んだり見事に回ったりと体中で表現して、会場に集まったお客さんを魅了しました。メンバーは…
6月11～12日に開催された第５５回京都府高等学校放送コンテスト兼第６３回ＮＨＫ杯全国高校放送コンテスト京都大会において、本校から以下の生徒が入賞を果たしました。 3年齊藤生希さん 朗読部門8位入賞 2年三浦万季さん アナウンス部門4位入賞，ヴォイスアクト部門3位入賞 このうち，三浦万季さんは7月25～28日に東京で行われる第６３回ＮＨＫ杯全国高校放送コンテスト全国…
「探究の魅力」 探究フロア紹介、2回目は「探究の魅力」の発表についてです。なんとも簡潔で明快なタイトルを銘打っておりますが、このパートのリーダーが書きました下に掲載しています文章も、自身の探究活動に対する思いが溢れ出ていて、読んでいると探究活動の様子が目に浮かび、こちらまで愉しくなるようなものになっています。当日の発表では、ぜひ生で探究活動をたのしんでいる堀…
前回から「学校説明会直前」と題して、お送りしています17期生探究基礎委員会です。前回の「ゼミ長ブース」紹介に続き、今回から「探究フロア」紹介を全3回にわたり、お送りします。その一発目は、最も重要で難解なテーマ「探究とは？」の発表を担当するリーダーよりのメッセージです。 みなさん、探究とは何かわかりますか？探究の定義は『「用意された答え」のない「問い」に…
7月12日（火）、全国高校野球京都大会第3日目、わかさスタジアムの第2試合で対戦相手の向陽高校にサヨナラ勝ちで初戦を突破しました。9回好投を見せたバッテリーは、三塁走者をタッチアウトして追加点を阻止するナイスプレーをみせたキャッチャーの3年生寺村君とピッチャー北脇君（1年）で、3年生の終始落ち着いたリードが光りました。また、ショートやレフトなどいくつものファインプ…
本校では全校人権学習の取り組みとして年に1回、団体鑑賞を実施しています。 今年度は７月７日(木)午後から、京都府長岡京記念文化会館においてミュージカル鑑賞を行いました。作品名は『げんない』（わらび座）です。この作品は、平賀源内を主人公としたミュージカルで、平賀源内の多才さ、彼の持つ大きな夢、また立ちはだかる困難などを描いています。非常に素晴らしい演技、舞台設…
学校説明会、探究フロアの情報をお伝えする企画第一弾。今回ご説明するのは各ゼミ長による「ゼミ発表」です！ 先日の更新でもご紹介したように、1年生の後期からのSTEPでは、分野ごとの「ゼミ」と呼ばれるグループに分かれます。そこでそれぞれに合った探究の「術」を学び、探究活動を行います。 ゼミとはどのようなものか、それはお分かりいただけたかと思いますが、「じゃあ…
本能館のお隣、本能特別養護老人ホームにて邦楽部がコンサートを行い、全国大会で演奏する『迦樓羅』などを披露しました。みなさん演奏を熱心にお聴きくださったうえ、心に染みた、すばらしかった、と温かいお言葉をたくさん下さいました。昔お箏・三味線を習っていたという方もいらして、短い時間でしたけれども大先輩との交流は邦楽を継ぐ、という意識を改めて奮い起こすきっかけと…
今回は探究科理系ゼミの紹介です。身近なことから難しそうなことまでわかりやすく、熱意をもって説明しています。主に実験などを行うこの理系ゼミは、文系ゼミとは一風変わってこちらも面白そうですね！ 〔物理学ゼミ〕 物理ゼミでは、運動・熱・波・電気と磁気などが関係するような探究課題を設定し、各自で実験をするなどして活動しています。自分の興味のありかや、ある設備…
今回は普通科理系ゼミを紹介します。普通科の理系ゼミは探究できる分野の幅が探究科の理系ゼミよりも広く、同じゼミでも違う分野の探究をしている仲間がいます。そのため、より広い視野で自分の探究を見つめることができるという魅力があります。 〔生物学・化学ゼミ〕 主に生物の生態や身近な科学現象を探究課題として実験や文献調査をおこなっています。STEPではグループで探…
たいへん長らくお待たせいたしました。いよいよ詳細なゼミについてのご紹介です。次の記事は、各ゼミのゼミ長さんが書いた原稿を掲載しています。それぞれのゼミ長のゼミに懸ける熱い想いを感じてください！ 【普通科】 〔言語・文学ゼミ〕 言語か文学、どちらかの分野で専門的な探究を行います。自分が興味関心を持っている言葉や文法、文学作品について深く研究できるのが特…
堀川高校英語部は6月26日（日）に、「英語で京都ガイド」を世界遺産・二条城にて行いました。 一昨年から清水寺で開始し、伏見稲荷大社、二条城、東福寺、で実施した「英語で京都ガイド」に続き第５回目となります。堀川高校最寄り観光地である二条城での開催は二度目ですが、今回は4月上旬に京都御所で実施した「外国人観光客にインタビュー」の要素も取り入れ、グループによっ…
6月17日（金）LHRにて3年生人権学習が行われました。今回は難民支援学生団体SOARを招き「いのちの持ち物けんさ」という難民問題をテーマとしたワークショップを行いました。生徒たちは事前にクラスごとにプリントを作成し，シリア難民問題，ヨーロッパでの難民受け入れや日本での難民支援など様々な角度からの情報を得たうえで当日に臨みました。 アリーナに集まった3年生はグル…
